{"id":68,"date":"2022-12-09T15:40:40","date_gmt":"2022-12-09T14:40:40","guid":{"rendered":"http:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/?page_id=68"},"modified":"2025-10-23T17:16:37","modified_gmt":"2025-10-23T15:16:37","slug":"le-projet-pedagogique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/?page_id=68","title":{"rendered":"Le projet d&rsquo;\u00e9tablissement"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; fullwidth=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbHero\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.18.0&Prime; use_background_color_gradient=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb background_color_gradient_direction=\u00a0\u00bb90deg\u00a0\u00bb background_color_gradient_stops=\u00a0\u00bb#eeeff2 60%|rgba(238,239,242,0) 91%\u00a0\u00bb background_color_gradient_overlays_image=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb background_color_gradient_start=\u00a0\u00bb#eeeff2&Prime; background_color_gradient_start_position=\u00a0\u00bb33%\u00a0\u00bb 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<strong>p\u00e9dagogique<\/strong> par les <strong>enseignantes<\/strong>,<\/h6>\n<h6>\u25bapour la partie <strong>financi\u00e8re<\/strong> par l\u2019<strong>OGEC<\/strong> (organisme de gestion de l\u2019enseignement catholique) compos\u00e9 de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et de la directrice,<\/h6>\n<h6>\u25bapar l\u2019<strong>APEL<\/strong> (association des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves de l\u2019enseignement libre) qui se charge de l\u2019organisation de manifestations scolaires pour financer les sorties, projets, voyages&#8230;<\/h6>\n<ul>\n<li>\n<h6>Il s\u2019agit d\u2019une \u00e9cole primaire, de <strong>trois classes<\/strong>, dans un <strong>milieu rural<\/strong>.<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>Seule \u00e9cole sur la commune de <strong>Tr\u00e9flez<\/strong>, elle accueille les enfants de la 1<sup>\u00e8re<\/sup> ann\u00e9e du cycle I jusqu\u2019\u00e0 l\u2019entr\u00e9e au coll\u00e8ge.<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>De par sa situation g\u00e9ographique frontali\u00e8re, notre \u00e9cole fait partie de diff\u00e9rents regroupements\u00a0:<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>un <strong>r\u00e9seau p\u00e9dagogique<\/strong>, AR PINTIG, compos\u00e9 des \u00e9coles primaires de Kernou\u00ebs, St Fr\u00e9gant et Tr\u00e9flez\u00a0;<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>un <strong>secteur pastoral<\/strong>, constitu\u00e9 des \u00e9coles de Plouescat, Ploun\u00e9vez, Lanhouarneau, Tr\u00e9flaou\u00e9nan, Cl\u00e9der et Tr\u00e9flez\u00a0;<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>un <strong>territoire<\/strong> dont font partie les \u00e9tablissements de Lanhouarneau, Ploun\u00e9vez, Plouescat (\u00e9cole primaire et coll\u00e8ge), Plouz\u00e9v\u00e9d\u00e9 et l\u2019\u00e9cole de Tr\u00e9flez\u00a0;<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>un <strong>PIAL <\/strong>pour le suivi des AESH, en responsabilit\u00e9 aupr\u00e8s des enfants qui le n\u00e9cessitent.<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6><\/h6>\n<h6><strong><u>II) Notre vie d\u2019\u00e9cole<\/u><\/strong><strong>\u00a0<em>: <\/em><\/strong><em>Une \u00e9ducation de toute la personne de l\u2019\u00e9l\u00e8ve<\/em><\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6>A travers l\u2019accueil et l\u2019enseignement dispens\u00e9s aux enfants qui nous sont confi\u00e9s, nous cherchons \u00e0 proposer une vie d\u2019\u00e9cole fond\u00e9e sur <strong>le respect mutuel, le partage, la coop\u00e9ration dans un souci de proximit\u00e9 et d\u2019ouverture sur l\u2019ext\u00e9rieur<\/strong>.<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6><strong><em><u>Deux axes fondamentaux<\/u><\/em><\/strong><\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6>\u25cf <em>axe p\u00e9dagogique<\/em>\u00a0: <em>Pour une dynamique d\u2019\u00e9cole<\/em><\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6><u>1) Organisation p\u00e9dagogique au sein des classes<\/u><\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6>Nos classes <strong>organis\u00e9es par cycles<\/strong> (cycle I de 2 \u00e0 6 ans), cycle II ( de 6 \u00e0 8 ans), cycle III (de 8 \u00e0 11 ans) permettent de proposer <strong>une p\u00e9dagogie fond\u00e9e sur le respect du rythme personnel des \u00e9l\u00e8ves<\/strong> (mise en place de groupes de besoin, de tutorat, apprentissage de l\u2019autonomie\u2026).<\/h6>\n<h6>Lorsque la r\u00e9partition des classes le permet, nous mettons en place des \u00e9changes de service entre enseignantes, donnant la possibilit\u00e9 de d\u00e9doubler les groupes.<\/h6>\n<h6><u>2) Une volont\u00e9 d\u2019ouverture vers les autres <\/u><\/h6>\n<h6><em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Entre les classes<\/em>\u00a0: <strong>pour vivre une unit\u00e9 d\u2019\u00e9cole<\/strong>, l\u2019\u00e9quipe enseignante encourage des \u00e9changes entre les enfants des diff\u00e9rentes classes (lecture des cycles III aux cycles II et I, pr\u00e9sentation des projets v\u00e9cus dans les autres classes\u2026)<\/h6>\n<h6><em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Par<\/em> <em>les r\u00e9seaux <\/em>\u00a0: <a href=\"https:\/\/nd-sacre-coeur-treflez.fr\/\">http:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr,<\/a><span> la page facebook et instagram<\/span><\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6>Une mise \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8re du site de l\u2019\u00e9cole, et des r\u00e9seaux, renforcent notre volont\u00e9 d\u2019ouverture sur l\u2019ext\u00e9rieur (informations de la vie des classes, de la vie de l\u2019\u00e9cole, participation \u00e0 des projets inter-\u00e9coles\u2026)<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6><em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Par un r\u00e9seau d\u2019\u00e9cole<\/em>\u00a0: AR PINTIG<\/h6>\n<h6>Notre appartenance \u00e0 ce r\u00e9seau permet \u00e0 travers des rencontres r\u00e9guli\u00e8res\u00a0:<\/h6>\n<ul>\n<li>\n<h6>aux enseignants, de <strong>partager leurs exp\u00e9riences, leurs r\u00e9ussites et leurs difficult\u00e9s<\/strong>, d\u2019\u00e9changer sur leurs pratiques p\u00e9dagogiques et <strong>am\u00e9liorer ainsi la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement\u00a0<\/strong>;<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>aux enfants, de <strong>rompre leur isolement, d\u2019apprendre \u00e0 se conna\u00eetre, \u00e0 produire, \u00e0 construire ensemble, \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier de mat\u00e9riel commun<\/strong> (livres de BCD et jeux p\u00e9dagogiques).<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Chaque ann\u00e9e<\/strong>, les \u00e9coles s\u2019associent \u00e0 travers <strong>un th\u00e8me de travail commun<\/strong> et se retrouvent \u00e9galement \u00e0 l\u2019occasion de <strong>rencontres sportives<\/strong>.<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6>Ce r\u00e9seau est aussi une association de parents, issus des trois \u00e9coles, qui soutient et participe financi\u00e8rement \u00e0 la r\u00e9alisation de tous ces projets.<\/h6>\n<ul>\n<li>\n<h6><em>par une quinzaine intercommunale, <\/em>organis\u00e9e par les communes de Lanhouarneau, Ploun\u00e9vez et Tr\u00e9flez. Un th\u00e8me est choisi chaque ann\u00e9e et celui-ci donne lieu \u00e0 des propositions d\u2019activit\u00e9s, durant 2 semaines, sur les 3 communes, dans les \u00e9coles, les biblioth\u00e8ques et autres\u2026<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6><\/h6>\n<h6><u>3) Des projets d\u2019\u00e9cole <\/u><\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6>A travers un projet f\u00e9d\u00e9rateur renouvel\u00e9 chaque ann\u00e9e, ou par cycles de 2 \u00e0 3 ans, nous cherchons \u00e0 <strong>g\u00e9n\u00e9rer une dynamique d\u2019\u00e9cole<\/strong>, sollicitant la participation et l\u2019initiative de tous, au sein de l\u2019\u00e9tablissement\u00a0:<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2023\/2026<\/h6>\n<\/td>\n<td width=\"150\">\n<h6>Une \u00e9cole \u00e9co citoyenne<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"361\">\n<h6>Ann\u00e9e 1\u00a0: Faire r\u00e9fl\u00e9chir les enfants sur le manque de gestes \u00e9cocitoyens dans notre \u00e9cole\u00a0; r\u00e9diger un calendrier d\u2019actions \u00e0 r\u00e9aliser\u00a0; les mettre en place et revenir sur ce qui a \u00e9t\u00e9 fait pour poursuivre et modifier au besoin.<\/h6>\n<h6>Ann\u00e9e 2\u00a0: extension de notre r\u00e9flexion et intervention au niveau de la flore communale et de Keremma<\/h6>\n<h6>Ann\u00e9e 3\u00a0: extension de notre r\u00e9flexion et intervention au niveau de la faune communale et de Keremma<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2021\/2023<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>La concentration et redynamiser l\u2019utilisation du r\u00e9seau informatique<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2017\/2021<\/h6>\n<\/td>\n<td width=\"150\">\n<h6>R\u00e9am\u00e9nagement des espaces et des temps de vie en collectivit\u00e9<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"361\">\n<h6>Ann\u00e9e 1\u00a0: division de la cour en zones<\/h6>\n<h6>Ann\u00e9e 2\u00a0: installation de nouveaux jeux muraux<\/h6>\n<h6>Ann\u00e9es 3 et 4\u00a0: cr\u00e9ation du jardin musical et d\u2019un concert<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2016\/2017<\/h6>\n<\/td>\n<td width=\"150\">\n<h6>Je bouge, tu bouges, nous bougeons<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"361\">\n<h6>Proposition et mise en place d\u2019ateliers visant \u00e0 d\u00e9velopper la concentration<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2014\/2015<\/h6>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"150\">\n<h6>L\u2019expression \u00e9crite<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"361\">\n<h6>Ann\u00e9e\u00a0: r\u00e9\u00e9criture du site de l\u2019\u00e9cole<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2013\/2014<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"361\">\n<h6>Ann\u00e9e 1\u00a0: \u00e9criture d\u2019un livre \u00e0 la suite de la rencontre d\u2019une auteure de jeunesse + impression de celui-ci \u00e0 l\u2019imprimerie Clo\u00eetre \u00e0 Landerneau.<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2012\/2013<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>Projet jardin<\/h6>\n<h6>Projet\u00a0: \u2018Fleurir le chemin du Pardon de Ste Ediltrude\u2019\u2019<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2010\/2011<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>Projet correspondance avec l\u2019\u00e9cole de Lacroix-Barrez<\/h6>\n<h6>Projet vocabulaire<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2009\/2010<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>Je m\u2019informatise, tu t\u2019informatises, il s\u2019informatise\u2026.<\/h6>\n<h6>Informatisation de la BCD, mise en place du B2I d\u00e8s la maternelle, mise \u00e0 jour du site Internet de l\u2019\u00e9cole.<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2008\/2009<\/h6>\n<h6>2007\/2008<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>Se r\u00e9approprier la BCD de l\u2019\u00e9cole (affichage, classement, informatisation du syst\u00e8me de pr\u00eat, mise en place d\u2019un coin-expo\u2026)<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2006\/2007<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>Projet th\u00e9\u00e2tre<\/h6>\n<h6>: \u00ab\u00a0Jour de f\u00eate \u00e0 Tr\u00e9flez\u00a0\u00bb<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2005\/2006<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>Devenons \u00e9co-citoyens<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2004\/2005<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>A la d\u00e9couverte des enfants de la terre<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2003\/2004<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>Ouverture de l\u2019\u00e9cole aux parents, grands-parents et passionn\u00e9s.<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2002\/2003<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6>2001\/2002<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"336\">\n<h6>R\u00e9alisation d\u2019une fresque picturale sous le pr\u00e9au.<\/h6>\n<h6>R\u00e9alisation d\u2019espaces floraux sur la cour\u00a0;<\/h6>\n<h6>Cr\u00e9ation du site Internet de l\u2019\u00e9cole.<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<\/td>\n<td width=\"175\">\n<h6>}Mise en valeur de<\/h6>\n<h6>notre \u00e9cole<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"103\">\n<h6>2000\/2001<\/h6>\n<\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"511\">\n<h6>Enrichissement des \u00e9changes interclasses.<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"100\"><\/td>\n<td width=\"144\"><\/td>\n<td width=\"153\"><\/td>\n<td width=\"157\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h6><\/h6>\n<h6>\u25cf <em>orientation pastorale<\/em>\u00a0: <em>Une \u00e9cole pour grandir en humanit\u00e9<\/em><\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6><strong>Notre \u00e9cole ouverte<\/strong> <strong>\u00e0 tous se veut fid\u00e8le \u00e0 la proposition d\u2019un sens chr\u00e9tien de l\u2019homme \u00e9clair\u00e9 par l\u2019\u00e9vangile<\/strong>\u00a0; c\u2019est pourquoi dans le respect des libert\u00e9s de croyance, et d\u2019exp\u00e9riences de foi de chacun, nous proposons\u00a0:<\/h6>\n<h6>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 un \u00e9veil \u00e0 la foi d\u00e8s le cycle I, sous forme de temps forts\u00a0;<\/h6>\n<h6>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 une ouverture \u00e0 la cat\u00e9ch\u00e8se en cycle III,<\/h6>\n<ul>\n<li>\n<h6>une ouverture \u00e0 la culture religieuse (\u00e9tude des diff\u00e9rentes religions) d\u00e8s le CE1<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>des c\u00e9l\u00e9brations (\u00e0 la rentr\u00e9e et \u00e0 No\u00ebl)<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>ainsi qu\u2019une proposition de messes de famille, organis\u00e9es par le secteur pastoral.<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6>Notre ann\u00e9e se ponctue par des temps forts collectifs\u00a0: des c\u00e9l\u00e9brations, des op\u00e9rations de solidarit\u00e9, une journ\u00e9e des talents (journ\u00e9e sans cartable)\u2026<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6><strong>Actions nouvelles<\/strong>\u00a0: suite aux concertations de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative, ainsi qu\u2019au sondage r\u00e9alis\u00e9 aupr\u00e8s des enfants sur ce qui se vit en pastoral et sur ce qui peut \u00e9voluer au sein de notre \u00e9tablissement, nous avons fix\u00e9 de nouveaux objectifs pour l\u2019ann\u00e9e scolaire :<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 accompagnement de tous les enfants volontaires \u00e0 la pr\u00e9paration de la communion des \u00e9l\u00e8ves de CM1\u00a0;<\/h6>\n<ul>\n<li>\n<h6>temps de mise au point, de r\u00e9flexion, sur les comportements et actions v\u00e9cus au sein de l\u2019\u00e9cole, jug\u00e9s par la communaut\u00e9 (\u00e9l\u00e8ves, adultes) positifs ou n\u00e9gatifs\u00a0;<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>temps forts \u00e0 vivre au sein de la classe dont une trace restera en m\u00e9moire dans la classe\u00a0;<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>respect des marques de politesse (bonjour\u2026) au sein de l\u2019\u00e9tablissement, par tous.<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong><u>III) Notre r\u00e8glement int\u00e9rieur de l\u2019\u00e9tablissement\u00a0<\/u><\/strong>: Bien vivre ensemble<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6>Afin que chacun puisse \u00e9voluer dans un climat de confiance, dans cette microsoci\u00e9t\u00e9 qu\u2019est notre \u00e9tablissement, il est indispensable que tous adh\u00e8rent au r\u00e8glement int\u00e9rieur d\u2019\u00e9cole et le respecte. (cf annexe)<\/h6>\n<h6><\/h6>\n<h6><strong>\u00a0<\/strong><\/h6>\n<h6><strong>En conclusion, nous souhaitons \u00e0 travers ce projet d\u2019\u00e9cole, avec l\u2019aide des familles et des partenaires, r\u00e9pondre au mieux \u00e0 l\u2019attente \u00e9ducative <\/strong><\/h6>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I) Pr\u00e9sentation de l\u2019\u00e9cole Notre \u00e9cole NOTRE DAME DU SACRE C\u0152UR, sous contrat d\u2019association avec l\u2019Etat, fait partie du r\u00e9seau des \u00e9tablissements de l\u2019enseignement catholique du Finist\u00e8re; de ce fait, sa gestion est assur\u00e9e\u00a0: \u25bapour la partie p\u00e9dagogique par les enseignantes, \u25bapour la partie financi\u00e8re par l\u2019OGEC (organisme de gestion de l\u2019enseignement catholique) compos\u00e9 de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-68","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/68","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=68"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/68\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6427,"href":"https:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/68\/revisions\/6427"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecolesacrecoeurtreflez.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=68"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}